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复名连动构式的构式义马书东连动结构,复名构式,意志,致使,构式义期刊
名称复名连动构式的构式义
作者马书东
类型期刊
关键词连动结构,复名构式,意志,致使,构式义
内容摘要本研究构拟了连动结构语义致使模型,论证了复名连动结构是构式,构式义是意志致使。
出版机构长春理工大学学报,2012年第4期
发表时间2012
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复合能力理论与反迁移康忠鑫复合能力,反迁移,母语迁移期刊
名称复合能力理论与反迁移
作者康忠鑫
类型期刊
关键词复合能力,反迁移,母语迁移
内容摘要反迁移是母语迁移研究领域的一个相对比较新的问题,国外的研究已经日渐成熟,我国在该领域的研究也逐渐兴起,但是目前仅限于理论研究层面。该领域的支撑理论是V.Cook的复合能力理论,该理论对于反迁移的研究意义与联结主义对于母语迁移的研究意义具有同等地位。本文在对复合能力理论与反迁移研究现状进行介绍的同时,使用该理论辅以构式语法等相关理论对反迁移现象进行科学解释。
出版机构文学界(理论版),2011年第2期
发表时间2011
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非英语专业学生写作中的结果构式变化特征分析刘云飞,杨晶构式语法,结果构式,大学英语写作期刊
名称非英语专业学生写作中的结果构式变化特征分析
作者刘云飞,杨晶
类型期刊
关键词构式语法,结果构式,大学英语写作
内容摘要本文以构式语法和结果构式理论为基础,通过对非英语专业一至四年级本科生的英语写作为语料,分析结果构式中的学习者对语义限制的遵守和违反情况,特别是结果XP成分的使用变化特征。并基于研究结果得出关于大学英语写作教学的一点启示。
出版机构宿州教育学院学报,2013年第3期
发表时间2013
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复标比喻结构“X像Y似的(Z)”构式考察张友文复标比喻结构,像Y似的,构式期刊
名称复标比喻结构“X像Y似的(Z)”构式考察
作者张友文
类型期刊
关键词复标比喻结构,像Y似的,构式
内容摘要复标比喻结构"X像Y似的(Z)"是比喻句式中的一种典型结构。本文从动词类、副词类和介词类三种标记形式来考察其结构层次,通过对核心复标结构"像Y似的"的分析发现,在三种情况下都分析为助词结构比较合适。同样,复标比喻结构"像Y似的Z"应是偏正结构。
出版机构湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2014年第3期
发表时间2014
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非英语专业学生写作中的中动构式变化特征分析刘云飞,杨晶构式语法,中动构式,大学英语写作期刊
名称非英语专业学生写作中的中动构式变化特征分析
作者刘云飞,杨晶
类型期刊
关键词构式语法,中动构式,大学英语写作
内容摘要本文以构式语法和中动构式理论为基础,通过对非英语专业一至四年级本科生的英语写作为语料,分析学习者在不同学习阶段中对何种动词、主语以及副词能用于中动构式所做的判断情况,以及该特征和汉语迁移的相关性。并基于研究结果得出关于大学英语写作教学的一点启示。
出版机构南昌教育学院学报,2013年第5期
发表时间2013
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浮现中的熟语性:“程度副词+名词”构式的ERP研究——熟语表征和理解的认知研究之十蔡辉,孙莹,张辉熟语性,事件相关电位,转喻,构式,神经语言学期刊
名称浮现中的熟语性:“程度副词+名词”构式的ERP研究——熟语表征和理解的认知研究之十
作者蔡辉,孙莹,张辉
类型期刊
关键词熟语性,事件相关电位,转喻,构式,神经语言学
内容摘要程度副词+名词构式是浮现中的一种熟语性构式。本文用事件相关(脑)电位(ERP)技术对这一构式的在线加工进行了个案研究。实验语料为4类"程度副词+X"短语构式,X分别代表形容词、兼类词、可搭配名词和不可搭配名词。实验结果表明:N400振幅在4类构式上呈现从字面表达到错误表达依次递增的梯度分布,两类转喻表达位于中间,没有差异。我们认为,N400在"程度副词+名词"构式和"程度副词+兼类词"构式上的梯度振幅可归因于转喻度的不同,指出"范畴指代属性"转喻度的差异是几种"程度副词+名词"构式接受度不同的主要原因。
出版机构解放军外国语学院学报,2013年第1期
发表时间2013
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拂逆句中的语气副词“还”杜道流拂逆句,语气副词,“还”期刊
名称拂逆句中的语气副词“还”
作者杜道流
类型期刊
关键词拂逆句,语气副词,“还”
内容摘要本文从构式特征、功能特征和语义基础三个方面对拂逆句中的"还"进行分析,认为这种句子中的"还"是一个纯粹的"语气副词",是拂逆标记,表示的是一种情绪的宣泄。"还"的这种用法是在其反预期用法的基础上进一步主观化的结果。
出版机构汉语学习,2014年第3期
发表时间2014
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否定用法“什么”类构式情感感知分析尹婷否定,“什么”类构式,情感感知,维度期刊
名称否定用法“什么”类构式情感感知分析
作者尹婷
类型期刊
关键词否定,“什么”类构式,情感感知,维度
内容摘要什么类构式表达否定意义带有贬抑性情感。通过对情感信息进行多维感知测评和情感分类感知,我们可以看到表达否定意义的四类"什么"构式"X+什么+X"、"V+什么+N"、"V+什么"和"什么+N/小句"进行否定表达时,效度、唤醒度、强度和期望度4个维度表征各有不同,其中"X+什么+X"构式的负面情绪表现最强烈,影响力最大,但熟识度最低。"什么+N/小句"负面情绪表现最弱,表达和缓且控制力低。情感类型表现上,恼怒、厌恶和轻视为上述四类构式的典型性情感。其中"X+什么+X"表现出恼怒情绪占的比重最大;"V+什么+N"
出版机构语文学刊,2014年第14期
发表时间2014
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否定副词“不用”的词汇化李香玉“不用”,词汇化,使用频率,主观化,重新分析期刊
名称否定副词“不用”的词汇化
作者李香玉
类型期刊
关键词“不用”,词汇化,使用频率,主观化,重新分析
内容摘要否定副词"不用"来自跨层结构"不用"。当"X"由NP变为VP,构式"不用X"发生了重新分析,结构层次由[不+(用+X)]变为[(不+用)+X],随后"不用"逐渐凝固化、词汇化为否定副词,这一过程最终在唐代完成。"不用"词汇化的动因是词汇的双音化、使用频率、主观化,词汇化的机制是重新分析。
出版机构丽水学院学报,2013年第6期
发表时间2013
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风行“山寨”的认知发展周统权,杨静“山寨”,认知,词类,构式期刊
名称风行“山寨”的认知发展
作者周统权,杨静
类型期刊
关键词“山寨”,认知,词类,构式
内容摘要山寨被评为2008年十大网络流行语之一。本文从认知语言学视角探讨"山寨"的认知发展历程,结果发现:(1)"山寨"的原型有别,因此可以区分为"山寨1"和"山寨2",今天风行的"山寨"是"山寨2";(2)"山寨2"表面上是名词,但在语用中不断向形容词和动词发生功能游移;(3)与"山寨2"相关的构式包括"山寨2X"和"X山寨2"两种,不过"山寨2X"的使用频率更高,这与"山寨2"主要充当形容词的功能分布是一致的;(4)"山寨2"的流行有其深刻的认知动因,它折射出了汉语说话人追求时尚的群体意识。
出版机构外语研究,2010年第2期
发表时间2010
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费县方言带“的”尾的几个特殊虚词魏金光兀的,什么的,谁的,没的,列举助词期刊
名称费县方言带“的”尾的几个特殊虚词
作者魏金光
类型期刊
关键词兀的,什么的,谁的,没的,列举助词
内容摘要费县方言的助词"什么的"表物的列举,助词"谁的"表人的列举,二者均来源于疑问代词的非疑问用法",什么的"是在"什么……的"构式中词汇化,"谁的"在"什么的"类推下成词。"兀的"既可作指示代词,又可表达测度语气,它是明清时期山西移民带入的。语气副词"没的"表反诘和测度的用法,承袭于明清山东方言。
出版机构语文学刊,2013年第18期
发表时间2013
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非英语专业学习者构式习得实证研究符存构式习得,方位构式,习得策略培训,广域语义,狭域语义期刊
名称非英语专业学习者构式习得实证研究
作者符存
类型期刊
关键词构式习得,方位构式,习得策略培训,广域语义,狭域语义
内容摘要本研究以方位构式的习得为例,探索在大学英语课堂教学环境下构式的习得过程。以在前测中具有相似方位构式认知水平的两个班为实验班和控制班,两个班在教材、学时数、授课教师、授课进度等方面保持一致。不同的是,实验班接受了为期4周的方位构式习得策略培训。实验结束后,两个班接受了方位构式认知水平测试。4周后,实验班接受了延时测试。结果表明,接受了方位构式习得策略培训的实验班与控制班相比,方位构式认知水平有很大的提高,差异显著;实验班的方位构式认知水平逐渐接近英语本族语者的认知水平;方位构式习得策略的稳定性和延续性在实验
出版机构山东外语教学,2012年第3期
发表时间2012
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非英语专业学习者方位构式习得策略研究符存方位构式习得,习得策略,基于用法的模型,广域语义,狭域语义期刊
名称非英语专业学习者方位构式习得策略研究
作者符存
类型期刊
关键词方位构式习得,习得策略,基于用法的模型,广域语义,狭域语义
内容摘要本研究在"基于用法的模型"框架内提出方位构式习得策略,并通过课堂教学对实验班非英语专业学习者进行为期四周的培训。实验结束后,实验班和控制班接受方位构式认知水平测试。结果表明,接受方位构式习得策略培训的实验班与控制班相比,方位构式认知水平有很大的提高,差异显著;实验班的方位构式认知水平逐渐接近英语本族语者的认知水平。方位构式习得策略的有效性得到体现。
出版机构外语教学理论与实践,2013年第2期
发表时间2013
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对Michaelis体压制理论观照下英语进行体论述的评价李中良英语进行体,压制,构式期刊
名称对Michaelis体压制理论观照下英语进行体论述的评价
作者李中良
类型期刊
关键词英语进行体,压制,构式
内容摘要认知语言学家Michaelis认为,作为一种构式,进行体本身具有其自有的意义,当它和不同类型的情状动词搭配时,由于进行体对动词产生压制作用,使原本不用于进行体的动词类型发生类型转移。本文在对Michaelis对进行体分析的基础上认为,不同的动词类型用于进行体,除了体压制的作用外,还需考虑主观性等其他因素,此外,要充分探讨不同类型动词和进行体的搭配,还有必要对各种情景类型语义特征做更详尽的分析。
出版机构广西职业技术学院学报,2013年第6期
发表时间2013
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复合结构增效现象试析熊学亮构式,句式,复合结构,增效期刊
名称复合结构增效现象试析
作者熊学亮
类型期刊
关键词构式,句式,复合结构,增效
内容摘要构式一般被定义成"储存的记忆中的形式和意义的语言配对",但构式语法具体分析时多依赖由"句法图式"驱动的双宾、动结、动补等复合构式,因为此时"语义基因"中原不含"致使"因素的动词在复合构式中产生"使动"效果,形成能凸显构式语法特色的"乖戾性"特征的"增效现象"。本文认为,Goldberg把"构式"和"论元结构"简单联系,混淆了"构式"的部分运作规律,因此我们把复合结构"构式"定义为"句法形式和基本认知经验的配对",把通过"系统传承"衍生的"构式变体"即义元组合看成是"由构式到句式"的复合结构的增效现象。
出版机构外语教学与研究,2008年第5期
发表时间2008
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