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语法隐喻·构式·类比映射马玉蕾,陶明忠语法隐喻,构式,类比映射,语法整合,同级阶内转换期刊
名称语法隐喻·构式·类比映射
作者马玉蕾,陶明忠
类型期刊
关键词语法隐喻,构式,类比映射,语法整合,同级阶内转换
内容摘要韩礼德等人认为语法隐喻通过级阶的转移,在扩大符号系统的语义潜势方面有重要作用。语法是人类经验的体现,我们对经验的阐释有两个方面:一方面是过程的体现,一方面是逻辑关系的体现。两个方面综合在一起说明了人们用语言对经验和现象的阐释。语法隐喻涉及到句式的级阶转换(rank shift),如从言辞列到言辞,从言辞到成分,从有过程的言辞到把过程看作物体的言辞。他们认为类比映射是句子级阶转换的基础,但并没有揭示出级阶转换和原型语法构式(prototypical gramm atical construction)的关系
出版机构外语教学,2007年第1期
发表时间2007
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用构式语法研究“爱V不V”结构丁加勇,易磊构式语法,“爱V不V”结构,紧缩结构,构式类型期刊
名称用构式语法研究“爱V不V”结构
作者丁加勇,易磊
类型期刊
关键词构式语法,“爱V不V”结构,紧缩结构,构式类型
内容摘要运用构式语法理论研究"爱V不V"结构能够解决以往研究中存在的某些问题和缺陷。"爱V不V"结构作为构式存在,它独特的语义是结构本身赋予,结构具有不完全推导性。"爱V不V"构式在不同的语境中发生语义偏移,是构式多义性的表现。"爱V不V"构式对进入构式的动词音节和动词义都有制约作用。
出版机构云梦学刊,2009年第6期
发表时间2009
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有A无B变项的认知关联及其构式语义吉益民“有A无B”,变项,认知关联,构式语义期刊
名称有A无B变项的认知关联及其构式语义
作者吉益民
类型期刊
关键词“有A无B”,变项,认知关联,构式语义
内容摘要“有A无B”是现代汉语中具有较高使用频率的四字格框式结构,该结构中变项的选用与组配需要结构认知关联的条件制约。整体构式表义大致分为双向加合、单向否定、叠加复综、逻辑关联、修辞转移等五种类型,而单体独用、双体合用和双向循环是其动态语境分布的主要样态。
出版机构安庆师范学院学报(社会科学版),2014年第1期
发表时间2014
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有限任指构式的认知分析及学习难度考察王宇,吴长安有限任指构式,主观性,学习难度期刊
名称有限任指构式的认知分析及学习难度考察
作者王宇,吴长安
类型期刊
关键词有限任指构式,主观性,学习难度
内容摘要疑问代词任指用法2是一个表达有限任指含义的构式,其形成跟认知域内连接图式和"部分—整体"图式的整合有关,表达了说话人对所陈述事实的坚持态度。本文根据疑问代词在句子前后段所充当的成分是否相同以及前后段谓语是否相同这两个标准,将有限任指构式分为四类,以期降低学生对有限任指构式的学习难度,为有限任指构式的教学提供参考。
出版机构汉语学习,2013年第1期
发表时间2013
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与格语义扩展机制下的非典型语义探究及其他——从中国学习者与格偏误说起王忻非典型语义,连续统,识解方式期刊
名称与格语义扩展机制下的非典型语义探究及其他——从中国学习者与格偏误说起
作者王忻
类型期刊
关键词非典型语义,连续统,识解方式
内容摘要中国学习者与格偏误出现之处多为与格的非典型用法,这些用法的语义在该格语义内与原型意义相对又处于边缘地区的非典型语义。它们大致可以分为3类,即①为动态性动作的抵达点(对象),②为静态性动作抵达点,③为动作的起点。它们各自分别拥有一个连续统。在②从「が」到「に」的连续统中位于「が」端的构式凸显动作主体,位于「に」端的构式凸显动作的对象,而位于中流的构式则中和为主体、对象都凸显。构式的不同取决于动词性质的不同。③的连续统为从「を」到「に」的渐变,上端包括了动作对象接受能量传递后产生变化的过程,而下端只关注能量传
出版机构日语学习与研究,2010年第2期
发表时间2010
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语法构式与语法范畴:英语语法范畴构式研究谢应光语法构式,语法范畴,语法范畴构式期刊
名称语法构式与语法范畴:英语语法范畴构式研究
作者谢应光
类型期刊
关键词语法构式,语法范畴,语法范畴构式
内容摘要语法范畴构式是跟语法范畴(如动词的时态、语态、进行体、完成体)有关的语法构式。语法范畴构式体现为综合构式、迂回构式、隐形构式等三种形式,具有强制性、整体性、对立统一性等语义特点。动词的限定形式是各语法范畴构式累加后再跟动词词干组合的结果。时态构式(现在时构式和过去时构式)起背景设置的作用,与其他语法范畴构式处于不同的层次。
出版机构天津外国语学院学报,2009年第6期
发表时间2009
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语篇构式视角下的成语广告探究方喜,詹宏伟语篇构式,压制,成语广告,反作用期刊
名称语篇构式视角下的成语广告探究
作者方喜,詹宏伟
类型期刊
关键词语篇构式,压制,成语广告,反作用
内容摘要自2005年Ostman提出语篇构式以来,语篇构式理论并未得到国内外学者的关注。但是,语篇构式以语篇为语言研究单位为很多特殊的语篇提供了较强的解释力。文章借用语篇构式理论中语篇压制框架图,阐释成语广告所内嵌的隐性语篇与其语篇压制是促成消费者接受该类成语的主要原因;同时,进一步分析得到成语广告并不是被动地受到语篇压制,其在压制过程中也对语篇意义的表达起着一定的反作用,两者是相辅相成的关系,并试图对已有的语篇构式框架图做出细小修改。
出版机构浙江万里学院学报,2013年第3期
发表时间2013
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语法化“扩展”效应及相关理论问题彭睿语法化项,语法化域,扩展,窄化,本质特征期刊
名称语法化“扩展”效应及相关理论问题
作者彭睿
类型期刊
关键词语法化项,语法化域,扩展,窄化,本质特征
内容摘要语法化具有双重效应,即语法化项特征的"窄化"和语法化项及其所在构式的环境"扩展"。语法化的扩展观主张环境扩展是语法化的根本特征,体现出与人们熟悉的语法化理论的不一致性。现代汉语虚词"把"和"随时"的演变表明,环境扩展是语法化过程的重要趋势,但不具有绝对性。
出版机构汉语学报,2009年第1期
发表时间2009
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英语同语的构式分析高海莲同语,构式语法,概念转喻期刊
名称英语同语的构式分析
作者高海莲
类型期刊
关键词同语,构式语法,概念转喻
内容摘要同语是一种常见的语言现象,是一种特别的话语表达方式。从句法上看,其谓语动词一般使用"BE",表达式为NP1 beNP2,NP1与NP2完全同形。从语义上看,它不传达任何命题信息,是一种冗余的表达方式,但在语用上它却能传达各种含意,具有丰富的语用功能。运用构式语法对同语结构进行分析,我们认为同语是一个构式,它的意义不能从其组成成分中推知出来,它本身具有相对独立的语义和语用价值,整体意义大于部分意义之和。
出版机构商丘职业技术学院学报,2011年第1期
发表时间2011
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语法隐喻中的映射和整合何中清语法隐喻,及物性,经验领域,表征方式,映射,整合期刊
名称语法隐喻中的映射和整合
作者何中清
类型期刊
关键词语法隐喻,及物性,经验领域,表征方式,映射,整合
内容摘要语法隐喻理论从语言层次观出发探讨语言中的隐喻现象,但是缺乏对其产生机制的认知阐释。本文尝试引入"映射"和"整合"等概念从语言范畴的角度解释语法隐喻的加工过程,并据此探讨语法隐喻中各种类型的映射和整合现象。研究表明,语法隐喻的加工过程是小句表征方式之间的映射和整合,即关系式构式和作为式构式之间的互相映射和整合,共分为两个大类24个小类。本研究有助于重新认识语法隐喻的产生机制,规范其分类,并为认知语言学的概念隐喻理论的映射和整合提供语言学范畴依据,以期建立一个统一的隐喻理论框架,探索隐喻研究的新方法。
出版机构当代外语研究,2013年第11期
发表时间2013
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语境因素在构式语法中的作用——以WXDY等构式为例陈娅构式语法,语用,语境,构式期刊
名称语境因素在构式语法中的作用——以WXDY等构式为例
作者陈娅
类型期刊
关键词构式语法,语用,语境,构式
内容摘要本文从语境角度批判构式语法,指出构式语法并非研究语言学的万能钥匙,只有构式语法的语言学无法立足。其次,从语境角度具体分析了WXDY、X比Y还W等构式。最后,提出构式语法语用观存在必要性,没有语境的参与,构式语法对语言的解释无法立足。
出版机构青春岁月,2014年第15期
发表时间2014
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语块的认知与外语教学郭熙煌语块,认知,外语教学期刊
名称语块的认知与外语教学
作者郭熙煌
类型期刊
关键词语块,认知,外语教学
内容摘要语块理论虽是新兴的学科,但它逐渐成为当代语言学中的一门"显学"。过去十几年来,语言学界及外语教学界就该学说展开了广泛、热烈而富有成效的讨论。语块理论的认知基础是Goldberg和Croft的构式语法,将语块纳入构式有助于解释语言的实质。外语教师应该以语块理论为教学指导思想,树立语块教学意识,突出语块在外语教学中的地位,对提高学生外语综合运用能力具有重要意义。
出版机构湖北大学成人教育学院学报,2009年第4期
发表时间2009
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语块的性质及汉语语块系统的层级关系薛小芳,施春宏语块,构式,原型范畴,构式性,透明度,层级性期刊
名称语块的性质及汉语语块系统的层级关系
作者薛小芳,施春宏
类型期刊
关键词语块,构式,原型范畴,构式性,透明度,层级性
内容摘要语块在语言系统中的地位和在语言交际中的作用近些年逐步引起了语言学界和语言教学领域的重视。然而目前学界对语块性质的认识还有不少分歧,对汉语语块的系统性分析尚不够深入。本文在梳理国内外语块研究现状的基础上,对语块的内涵做了新的探讨,进一步分析了语块的基本属性。在与构式进行同异比较的基础上,文章认为语块在形义整合性、结构预制性、整存整取性和中介性、共时性等方面表现出原型性特征,并在此基础上对汉语语块类型做出了系统性分析,勾勒了汉语语块系统的层级关系。
出版机构当代修辞学,2013年第3期
发表时间2013
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语块是构式和词项的中介——以现代汉语“V起NP来”为例苏丹洁构式,语块,词项,V起NP来,构式语法,现代汉语期刊
名称语块是构式和词项的中介——以现代汉语“V起NP来”为例
作者苏丹洁
类型期刊
关键词构式,语块,词项,V起NP来,构式语法,现代汉语
内容摘要以现代汉语中含有"V起NP来"的两个构式为例(甲构式如"唐宪宗到了晚年,迷信起佛法来";乙构式如"赵括谈起兵法来头头是道"),运用构式语法理论,提出构式内部结构的模型假设:"构式—语块—词项"。主要观点是:语块是构式和词项的中介。具体观点是:1.构式中心论:构式义是第一位的;2.构式由语块构成:一个构式的语义单元由构式内部各个语块分担;3.语块对入选词项进行遴选和制约:词项的自由变异度在语块范围内实现,语块内部词项与词项互相制约,共同承载该语块语义。该模型是构式语块分析法的理论基础之一,它可以为"构式义为
出版机构中山大学学报(社会科学版),2012年第1期
发表时间2012
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语块学习、构式学习与补丁式外语教学戴曼纯语块,构式,外语学习,补丁式教学期刊
名称语块学习、构式学习与补丁式外语教学
作者戴曼纯
类型期刊
关键词语块,构式,外语学习,补丁式教学
内容摘要本文主要讨论语块和构式在外语教学中的意义。有学者在教学大纲中强调语块或套语的作用。Bley-Vroman(1996,1997)则根据根本差异性假说提出构式学习和补丁式教学。本文认为,语块、套语和构式界定不明确,学习语块和构式仅仅是为语言系统添加零散的外围补丁,不一定有助于二语核心运算系统的形成。语块教学和构式教学都是补丁式教学,误导师生形成错误的语言学习理念,导致外语学习失败。
出版机构外语界,2012年第1期
发表时间2012
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