“语言学习的逻辑问题”，也就是“儿童是如何在输入不足且不完备的条件下迅速习得复杂的语言系统”的问题，是语言学研究中的重要问题之一。报告人尝试通过计算建模的方法，以语法归纳算法对儿童语言习得的过程进行建模。在这次报告中，主要报告了语法归纳算法的发展和主要的几类语法归纳算法，同时，也报告了近期进行的语法归纳实验的情况。